Salariile profesorilor din creșe se schimbă! Noi criterii de încadrare și plată începând cu anul școlar 2025-2026
Ministerul Educației a anunțat o serie de modificări importante care vor intra în vigoare de la 1 septembrie 2025 și care vizează personalul didactic din învățământul antepreșcolar. Concret, salariile profesorilor și educatorilor din creșele de stat și din cele cu personalitate juridică vor fi diferențiate în funcție de studiile absolvite.
Cine este vizat de schimbări
Potrivit proiectului supus dezbaterii, personalul încadrat în anul școlar 2021–2022 ca educator-puericultor în creșele preluate din administrarea autorităților locale de către sistemul de educație va fi reîncadrat pe funcții corespunzătoare pregătirii lor: educator sau profesor pentru educație timpurie.
Astfel, salariile de bază nu vor mai fi uniforme, ci vor depinde de nivelul studiilor finalizate și de specializarea absolvită.
Cum vor fi plătiți profesorii din creșe
Ministerul Educației a prevăzut mai multe categorii de încadrare, în raport cu nivelul de pregătire al fiecăruia:
- Categoria A: pentru absolvenții de master în educație timpurie (cu pregătire psihopedagogică nivel I) sau licențiați în pedagogia învățământului preșcolar și primar care au urmat cursuri de educație timpurie în cadrul proiectelor MEC.
- Categoria B: pentru absolvenții de liceu pedagogic sau școli echivalente cu specializarea educator-puericultor, precum și pentru cei calificați ca educatori/învățători care au absolvit cursuri de educație timpurie în proiecte MEC.
- Categoria C (până la 1 septembrie 2028): pentru absolvenții cu licență în pedagogia învățământului preșcolar și primar, încadrați conform grilei superioare de salarizare.
- Categoria D (până la 1 septembrie 2028): pentru absolvenții de liceu pedagogic sau echivalente, cu specializarea educatoare sau învățători, încadrați conform grilei corespunzătoare.
Perioadă de tranziție până în 2028
Ministerul Educației a prevăzut o perioadă de tranziție de trei ani (până la 1 septembrie 2028), timp în care cadrele didactice din creșe au posibilitatea să își continue studiile pentru a obține nivelul necesar de pregătire. Astfel, cei care nu dețin încă diplomele prevăzute de lege vor avea răgaz să le obțină și să fie ulterior încadrați pe noile funcții didactice, cu salariile corespunzătoare.
Obiectivul schimbării
Prin aceste modificări, Ministerul urmărește o profesionalizare a personalului din creșe și o apropiere de standardele europene în domeniul educației timpurii. În plus, diferențierea pe baza studiilor are rolul de a motiva cadrele didactice să își continue pregătirea și de a aduce mai multă echitate în sistemul de salarizare.